Хайтек-цех

Педагог: Садыков Алмаз Азаматович

Возраст детей: 10 - 17 лет

Количество групп: 8

​Ссылка для записи на программу в портале АИС "Навигатор": https://р02.навигатор.дети/program/25-khaitek-tsekh-pdo-sadykov-aa

На занятиях ребята получат навыки работы на высокотехнологическом оборудовании, со станками, ручными инструментами, познакомятся с теорией решения изобретательских задач, основами инженерии, поймут особенности и возможности высокотехнологического оборудования и способы его практического применения, научатся проектировать детали различной сложности.

Допрофессиональные и предметные компетенции:

• знание основ и принципов теории решения изобретательских задач, овладение начальными базовыми навыками инженерии;
• знание и понимание принципов проектирования в САПР, основ создания и проектирования 2D и 3D моделей;
• знание основ и овладение практическими базисными знаниями в работе на лазерном оборудовании;
• знание основ и овладение практическими базисными знаниями в работе на аддитивном оборудовании;
• знание основ и овладение практическими базисными знаниями в работе с ручным инструментом;
• знание основ и овладение практическими базисными знаниями в работе на станках с числовым программным управлением (фрезерные станки);
• знание основами и овладение практическими базисным знаниям в работе с электронными компонентами;
• умение активировать приложения виртуальной реальности, устанавливать их на устройство и тестировать;
• знание и понимание основных технологий, используемых в Хайтеке, их отличие, особенности и практики применения при разработке прототипов;
• знание пользовательского интерфейса профильного ПО, базовых объектов инструментария.

  Универсальные:

• умение работать в команде: работа в общем ритме, эффективное распределение задач и др.;
• умение ориентироваться в информационном пространстве, продуктивно использовать техническую литературу для поиска сложных решений;
• умение ставить вопросы, связанные с темой проекта, выбор наиболее эффективных решений задач в зависимости от конкретных условий;
• наличие критического мышления;
• проявление технического мышления, познавательной деятельности, творческой инициативы, самостоятельности;
• способность творчески решать технические задачи;
• готовность и способность применения теоретических знаний по физике, информатике для решения задач в реальном мире;
• способность правильно организовывать рабочее место и время для достижения поставленных целей.